为深入学习贯彻习近平文化思想，落实立德树人根本任务，引导青年学子在传统礼仪中涵养文化自信，5月12日晚，由学院主办、思政部承办的“中国传统称谓礼仪的文化解码与现代回响”专题讲座在敬业楼阶梯教室开讲。本次讲座由思政部教师马兰主讲，百余名师生齐聚课堂，在传统礼仪文化中浸润、滋养，共同打造有温度、有深度的“大思政课”。
讲座伊始，马兰以“一场跨越千年的‘称呼’之旅”为切入点，从《周礼》与儒家文化源头出发，系统梳理称谓礼仪的历史渊源与演变脉络，深刻阐释其作为“礼仪之邦”根基的文化内涵，带领师生探寻中华礼仪的基因密码，让思政课堂扎根深厚的文化沃土。
在核心教学环节，马兰立足大思政课育人导向，从亲属称谓、社会称谓、敬称与谦称三个维度，拆解“称呼里的大学问”。用通俗语言厘清“堂亲”“表亲”的伦理秩序，解读“先生”“阁下”“足下”等称谓的古今风骨，剖析“令尊”“鄙人”“拙荆”等敬谦辞背后的文化逻辑，将抽象的伦理智慧转化为可感、可学、可用的思政教学内容，让同学们在沉浸式学习中感悟传统礼仪蕴含的人文温度与道德准则。
最后，讲座聚焦“现代演变”，探讨了传统称谓在当代社会面临的简化、西化现象，以及网络用语对称谓文化的影响，引导同学们思考如何让传统礼仪在新时代焕发新生。在礼仪实践环节，她结合职场、家庭、社交等场景中的典型案例，开展了称谓使用的实战演练，帮助同学们掌握得体的称谓技巧，告别社交尴尬，提升人际沟通能力。
本次讲座是学院立足大思政课建设要求，推进大思政课内涵式发展的重要举措。未来，我院将继续坚持以文化人、以文育人，通过形式多样的传统文化教育活动，引导广大青年学子在文化传承中坚定理想信念，在知行合一中努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
（撰稿：刘贻安/审核：马宏伟）